Expérimenter et s'ouvrir à sa propre création...

Ici, je propose de nouvelles trames pédagogiques, portes d'entrées en dessin, arts plastiques-appliqués-graphiques pour l'accompagnement des personnes dans leur processus de création, d'expression et/ou d'apprentissage, de développement personnel de leurs dons et compétences et la genèse d'ateliers et de phases d'études, de travail, en rapport.

Nourri par une réflexion sur l'expérience des difficultés, résistances, limites ou “souffrances” vécues par les personnes au travers de certains abords existants du dessin et des arts plastiques, appliqués ou graphiques, l'esprit, en est, de pouvoir permettre, à tout un chacun, au delà de questions de niveaux de maîtrise ou de “virtuosité” (savoir-faire, techniques), de vivre et de s'approprier progressivement et de manière personnelle l'expression et la maîtrise de ses propres potentiels artistiques et de création.

Ces trames constituent une ligne pédagogique ouverte et à l'écoute de chaque personne dans ses particularités qui propose : l'abord, la rencontre, la découverte, le développement, l'approfondissement de “fondamentaux” — Et permette une traversée intime et une mise en action d'expression de création personnelle , hors jugements de valeurs.

Un troisième cycle d'atelier est en cours de réflexion et d'étude (annexe 2 - Observer / reporter / reproduire).

Pour les particuliers ou institutionnels intéressée par cette démarche (écoles, entreprises), je vous propose de me contacter afin d'échanger pour la mise en place d'accompagnements, d'interventions : ateliers, workshops, cycles d'ateliers, suivis à distance, coaching de création.

* Le terme d'atelier “hybride“ désigne tout autant des ateliers pouvant s'organiser en présentiel qu'en distantiel, en groupe ou en suivi individualisé.

Concernant les outils et matériaux nécessaires, pour participer à ces ateliers :

Comme pour les autres ateliers, ce que vous voulez et en techniques mixtes possibles à condition de pouvoir travailler aussi bien en noir et blanc qu'en couleurs avec la possibilité d'un blanc couvrant — Me confirmer la possibilité de prendre des photos et d'imprimer, le cas échéant — En terme de supports, vous aurez besoin de vous munir de feuilles en papier a4 , de papier a3 (si vous avez) ou issus d'un carnet de croquis a3 (si vous avez) et de feuilles de type canson de format raisin. - (vous pourrez toujours scotcher plusieurs feuilles ensemble pour obtenir un grand format assimilable au format raisin) - Compas, cutter, scotch, ciseaux, taille crayon, règle, gomme. 

En terme de matières et de couleurs, tout ce dont vous pouvez disposer et que vous avez envie d'utiliser : crayons de couleur, crayon de papier (mine graphite), fusain, mine de plomb, pierre noire, crayons aquarellables, aquarelles, peintures gouaches, acryliques, craies de couleurs, pastels secs ou à l'huile, encres de couleurs, encre de chine, plumes, pinceaux, feutres, etc ... peinture dorée couvrante, si vous avez et si vous aimez ... 

Les tarifs des ateliers et modalités de règlement :

Public-Particuliers, institutionnels (écoles, entreprises, associations), à déterminer selon contexte et échanges.

Au plaisir de vous accompagner

dans votre Développement 

Précisions :

Une part de ce cycle d'ateliers proposés fait partie de certaines interventions animée en stage organisé ou à l'Institut International du Multimédia L. de Vinci, La Défense, où leurs durées et déroulements, se trouvent ré-adaptées. Cette proposition d'ateliers en ligne est une réponse et une adaptation à la crise du Coronavirus et ses conséquences. Prenez bien soin de vous et de votre environnement.

Ecoles supérieures, institutionnels, entreprises, services des ressources humaines ou professionnels du développement personnel et du bien-être, ces orientations d'ateliers vous sont communiquées afin de vous en proposer des cessions et accompagnements.